BOLOS

NO TIRES A LA BASURA LAS BOTELLAS PLÁSTICAS VACÍAS DE GASEOSA, RECICLALAS PARA HACER UN JUEGO DE BOLOS

MATERIALES PARA UN BOLO:

- una botella plástica de gaseosa.

- pinturas acrílicas naranja, violeta y aguamarina.

- papel adhesivo blanco.

- pincel mediano blanco.

- bisturí.

1. pinta la botella con la pintura acrílica del color elegido.

2. corta 10 estrellas en el papel blanco adhesivo.

3. pega las estrellas distribuidas por toda la superficie de la botella.

4. para darle peso a la botella puede verter un poco de agua en su interior. la ventaja es que las puedes llevar vacías al lugar donde se vaya a realizar el juego y la llenas allá. 

COMO JUGAR:

El set completo de este juego  de bolos se compone de seis botellas en tres colores diferentes dos por color que se acomodan como se muestra en la foto.

El jugador se para acierta distancia de los bolos y desde allí lanza una bola. el púntaje lo determina el numero de bolos que tumba en cada lanzamiento de la bola, se la da un punto por cada uno y cuando hace montaña ( los tumba todos en un solo tiro), se le dan diez puntos. cada jugador tiene derecho a tirar dos veces cada vez que lo toque el turno. después de 10 rondas, se suman los puntajes de cada participante y el que obtenga el mayor, gana el juego.

ALCANCÍA PARA PEQUEÑOS AHORRADORES

llenar la panza de este cerdito no es tarea fácil pues es gordo y glotón sin embargo, los niños dedicados y pacientes no tardaran mucho en lograrlo. si eres uno de ellos, pronto podrás quitarle el hocico y extraer los tesoros que has guardado en su estomago para hacer realidad tus deseos.

MATERIALES:

- 1  botella plástica gruesa y no muy larga

- 1/8 cartón corrugado

- 1/8 de cartulina rosa fuerte

- 2 recortes de cartulina: rosa claro y amarillo claro

- pinturas rosa claro y amarillo claro

-  pegante

- bisturí y tijeras.

- regla

1. pide a tu papa o mama que te ayuden a cortar con el bisturí la ranura para las monedas, en la parte central de la botella.

2. corta las piezas de las patas en cartón corrugado, los ojos en cartulina negra y las orejas y la cola en cartulina rosa fuerte. la pieza que cubre la botella por el centro deber cortarla en cartulina rosa teniendo en cuenta el contorno y el largo de esta. para el hocico, que va sobre la tapa de la botella, debes cortar un circulo en cartulina rosa claro, de acuerdo al diámetro de la tapa.

3. enrolla cada una de las piezas de cartón paja correspondiente a las patas y pegalas.

4. pega la pieza de cartulina que cubre la parte central de la botella y corta la ranura con las tijeras o el bisturí. con la punta del pincel, pinta flores ( un punto amarillo en el centro y cinco rosados alrededor) sobre toda la superficie de esta pieza.

5. pega las orejas, la cola y las patas. pinta los orificios del hocico en el circulo de cartulina y pega lo sobre la tapa de la botella. ¡ ahora a llenarle la panza a tu cerdito !

ASÍ NOS QUEDA LA ALCANCÍA DE MARRANO

EL CANGREJO MAS GRANDE Y DULCE DEL MAR

MATERIALES

1 bola de icopor grande y pequeña

1 caja de palillos de dientes 

pinturas acrílicas rojas y naranja 

1/4 de cartón paja y pegante de barra 

bisturí, lápiz, y un pincel plano 

y dos paquetes de gomitas

PROCEDIMIENTO

- busca un molde de base de cangrejo 

y dibujarlo en el cartón paja y luego recortarlo 

con el bisturí.

- corta las bolas de icopor por la mitad, de manera 

que queden plana en uno de sus extremos. pega la grande 

con el pegante de barra sobre la base de cartón paja.

- pinta de rojo, cuidando que el blanco del fondo no quede al

descubierto, en ninguna parte, y deja secar.

- dibuja círculos naranja de diferentes tamaños en las 

tenazas del cangrejo y pega las bolitas blancas, previamente cortadas

para hacer los ojos. dibuja las pupilas con un marcador de tinta negra.

- clava los palillos en cada gomita, cuidando que no la atraviese totalmente.

- acomoda las gomitas, clavándolas en hileras  de diferentes colores sobre

la bola de  icopor y ya terminamos el cangrejo mas dulce.

ASÍ NOS QUEDA NUESTRO DULCE CANGREJO

EL CUCARRON

Esta mañana muy temprano hoy,

En mi ventana vi un cucarrón,

Que tenía las alas chiquitas,

Que tenía las alas marrón, marrón, marrón.

Y después, sin saber,

Le di un poco de turrón,

Sin querer se indigesto,

Ay mi pobre cucarrón marrón, marrón.

El muy travieso se subió al portón,

Con tantas patas, un paso en falso dio,

Cayó al suelo mirando hacia el cielo,

Pataleo  y por fin se voltio mi cucarrón.

Yo no se, a donde fue,

Se perdió, tal vez tal vez,

Pero yo, me quede,

Sin mi cucarrón, marrón, marrón, marrón.

                                                                                     

                                                  UNA SEÑORA GORDA

Una señora gorda       
por el paseo
ha roto una farola
con su sombrero
al ruido de los cristales
salió el gobernador
¿quién ha sido el atrevido
que ha roto el farol?
Perdone señor guardia
que yo no he sido
que ha sido mi sombrero
el atrevido
si ha sido su sombrero
usted lo pagará
para que su sombrero
no se atreva más.

LA IMPORTANCIA EN DESARROLLAR LA CREATIVIDAD

¿La tecnología les resta creatividad a los niños? La pregunta, que ronda a médicos, profesores, terapeutas, psicólogos y a los propios padres, abre el debate sobre la necesidad de retomar actividades como cortar, pegar o rasgar, necesarias para despertar la imaginación de los niños más pequeños.

"Ellos exploran, conocen, identifican y aprenden", dice la psicóloga y especialista en neuropsicopedagogía Sandra Alejo Fonseca. Por esto es importante empezar con actividades con las que se trabaje la motricidad gruesa y fina, en ese orden específico y, luego, se exploren las actividades digitales con las que nacen los niños de hoy.

Para empezar, dice Sandra Patricia Varela, directora del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de La Sabana, los padres juegan un papel preponderante en el despertar de la creatividad de sus hijos, pues son ellos los que están ahí en sus primeros años de vida y quienes pueden suministrarles los medios e iniciar esos los procesos.

Posteriormente, hacia los dos o tres años, el imitar es su medio eficaz de interactuar, y aquí se prende la imaginación. Ellos, a partir de juegos elementales, crean nuevas historias o solucionan tareas simples como separar, apilar o reunir.

Ahora bien, dice Alejo, frente al auge tecnológico, es vital que los padres entiendan la importancia de que los niños utilicen la tecnología como un medio para abrir la imaginación. "Sin embargo, hay que analizar cómo se distribuye el tiempo, pues muchos niños pasan la mayoría de su tiempo en el espacio 'tecno', pero no realizan actividades que desarrollen su motricidad y, por ello, pierden esa capacidad, ligada a la creatividad".

LA IMPORTANCIA DE LAS RONDAS EN LOS NIÑOS

La importancia de las rondas infantiles están acompañadas por el juego, no es solo poder expresar un estado de ánimo del niño, ya que su desarrollo esta acompañado por actividades lúdicas a lo largo de su proceso de formación psicosocial, creatividad, imaginación, psicomotricidad y  nos permite un proceso de adaptación. Cuando se trabaja con rondas se debe llevar a cabo un objetivo claro, el que hacer de la actividad presente dicho en instituciones educativas o en recreación, ya que con la ronda podemos lograr que el niño interiorice, utilice el espacio, el tiempo se exprese corporal y verbalmente y todas las áreas de su desarrollo integral.

LA CASITA

Yo  tengo una casita que es asi asi

Que cuando sale el humo

Sale asi asi y asi

Que cuando quiero entrar

yo golpeo asi, asi y asi
me limpio los zapatos 
asi, asi, asi....

Añadir leyenda

   

AL AGUA PATO 

               El que quiera nadar un rato

               Como un pato como un pez,

               Que se saque los zapatos

               Como yo me los saque.

                                                                   CORO:

                                                                    Al agua pato, pato,

                                                                    Sin los zapatos, patos,

                                                                    Al agua pato, pato

                                                                    Al agua pez. (BIS)

              un poquito panza arriba              

              Y otro poco panza al sol

              Cada cual a su manera

               Goza de la natación.

                                                                      CORO:

                                                                      Al agua pato, pato,

                                                                      Sin los zapatos, patos

                                                                      Al agua pato, pato

                                                                       y al agua pez.